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1. 인문 교양교육 발전을 위한 정책 제안 [전자자료]
저자: 박정하, 윤승준, 도승연
웹자료 | 대전 | 한국연구재단(NRF) | 2023 | 전자자료 |
2. 칸트의 실천이성비판 = Kritik der praktischen Vernunft Immanuel Kant : 나는 어떻게 행동해야 하는가
박정하 지음 ; 한국철학사상연구회 기획
일반도서 | 고양 | EBS BOOKS : 한국교육방송공사 | 2023 | 193 -24-11 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대), [부산관] 종합자료실(1층) |
3. 두 얼굴의 이성 : 칸트의 이론 이성과 실천 이성
박정하
국내기사 | 진리의 벗이 되어. 제140호 (2020년 겨울), p. 4-16 | 성천문화재단 | 2020. 12. 1 |
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4. 컬럼비아대학 학부 글쓰기 프로그램에 대한 비판적 고찰
국내기사 | 사고와 표현 = Ratio et Oratio. 제7집 2호 (2014. 12), pp.151-174 | 한국사고와표현학회 | 2014.12.31 |
5. 고전 논술 다시 검토하기 : 대학 글쓰기 교육에 적용할 가능성 찾기
국내기사 | 사고와 표현 = Ratio et Oratio. 제6집 1호 (2013. 5), pp.175-202 | 한국사고와표현학회 | 2013.05.31 |
6. 대학 글쓰기 교육 이대로 좋은가 : 문제점과 과제
국내기사 | 사고와 표현 = Ratio et Oratio. 제6집 2호 (2013. 11), pp.7-34 | 한국사고와표현학회 | 2013.11.30 |
7. 학술적 글쓰기, 어떻게 가르칠 것인가 : 성균관대 <학술적 글쓰기> 사례를 중심으로
국내기사 | 사고와 표현 = Ratio et Oratio. 제5집 2호 (2012. 11), pp.7-40 | 한국사고와표현학회 | 2012.11.30 |
8. 세계 지성사로의 초대
지은이: 김광식, 김석, 김선희, 김성한, 김주언, 김태완, 박민아, 박정하, 변광배, 손윤락 [외]
일반도서 | 서울 | 세창출판사 | 2026 | 100 -26-14 | [서울관] 인문자연과학자료실(314호), [부산관] 종합자료실(1층) |
9. 교양교육 학생성과 평가도구(ESOGE) 개발 및 타당화 = Developing and validations of the evaluation tool for students' outcomes in general education (ESOGE)
김동심, 이영주, 류다현, 김은경, 박정하
국내기사 | 한국교육 = The journal of Korean education. 제48권 제1호 (2021년 4월), p. [1], 85-112 | 한국교육개발원 | 2021. 4. 30 |
10. 이성과 반이성의 계보학 : 이성의 역사
철학아카데미 지음
일반도서 | 파주 | 동녘 | 2021 | 100 -22-1 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대), [부산관] 서고(열람신청 후 2층 주제자료실) |
‘박정하’관련 국회 의정지원 전문 정보
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