1. 지적장애 : 이해와 교육

백은희 저

일반도서 | 파주 | 교육과학사 | 2020 | 371.92 -20-17 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

2. 개별차원의 긍정적 행동지원이 지적장애 및 자폐성장애 학생의 문제행동 및 의사소통 행동에 미치는 영향 = The effects of individualized positive behavior support on challenging and communicative behavior of students with intellectual disabilities and autism spectrum disorder

백은희, 박계신, 이선희

국내기사 | 정서·행동장애연구. 제35권 제3호 (2019. 9), p.21-44 | 한국정서행동장애학회 | 2019.09.30 |

3. 정신지체 학생의 지역사회기술 훈련을 위한 웹기반 전문가 시스템 적용 효과 연구

백은희 ; 김은영

국내기사 | 특수교육저널 : 이론과 실천. 제9권 1호 (2008년 3월), pp.65-82 | 한국특수교육문제연구소 | 2008.03.31 |

4. 정신지체 : 이해와 교육

백은희 지음

일반도서 | 서울 | 교육과학사 | 2005 | 371.928 ㅂ398ㅈ | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

5. 반응차단 후 재지시와 자기점검 전략이 자폐성장애 중학생의 음성 상동행동 및 과제수행 행동에 미치는 영향 = The effects of a combined intervention of response interruption and redirection with self-monitoring on vocal stereotype and on-task behavior in a middle school student with autism spectrum disorder

곽선미, 백은희

국내기사 | 행동분석·지원연구 = Journal of behavior analysis and support. 제12권 제3호 (2025년 12월), p. 41-59 | 한국행동분석학회 | 2025. 12. 31 |

6. 텔레코칭을 통한 가정기반 개별시도교수가 자폐성 장애 아동의 언어행동 과제 수행에 미치는 영향 = The effects of home-based discrete trial training through telecoaching on the verbal behavior task performance of children with autism spectrum disorder

원아름, 백은희

국내기사 | 행동분석·지원연구 = Journal of behavior analysis and support. 제12권 제2호 (2025년 8월), p. 71-98 | 한국행동분석학회 | 2025. 8. 31 |

7. 긍정적 행동지원에 기초한 교실차원 기능기반 팀중재(CW-FIT)가 고등학교 발달장애 학생의 수업행동 및 학교생활만족도에 미치는 영향 = Implementation of CW-FIT within PBS for high school students with developmental disabilities

송주영, 백은희

국내기사 | 특수교육학연구 = Korean journal of special education. 제60권 제1호 (2025년 6월), p. 211-241 | 한국특수교육학회 | 2025. 6. 30 |

8. 비디오 모델링을 활용한 자기점검전략이 지적장애 중학생의 재활용품 분리배출기술에 미치는 영향 = The effects of self-monitoring strategy combined with video modeling on the acquisition of recyclable materials recycling techniques for middle school students with intellectual disabilities

김예지, 백은희

국내기사 | 행동분석·지원연구 = Journal of behavior analysis and support. 제11권 제3호 (2024년 12월), p. 145-167 | 한국행동분석학회 | 2024. 12. 31 |

9. 비디오 모델링과 자기점검 전략을 결합한 중재가 지적장애 고등학생의 키오스크 사용 기술에 미치는 영향 = Video modeling combined with self-monitoring strategies for using a kiosk skill of a high school students with intellectual disabilities

김혜연, 백은희

국내기사 | 행동분석·지원연구 = Journal of behavior analysis and support. 제11권 제3호 (2024년 12월), p. 91-110 | 한국행동분석학회 | 2024. 12. 31 |

10. 비디오 모델링과 연합한 자기점검 전략이 지적장애 초등학생의 식사시간 활동에 미치는 영향 = Video modeling combined with self-monitoring strategies on meal time activities of an elementary school student with intellectual disabilities

신유진, 백은희

국내기사 | 행동분석·지원연구 = Journal of behavior analysis and support. 제11권 제1호 (2024년 4월), p. 1-21 | 한국행동분석학회 | 2024. 4. 30 |