1. 다문화인의 감정적 격동에 대한 이해를 통한 독자의 서사적 정체성 발달 = Development of the reader's narrative identity through understanding the emotional turmoil of multicultural individuals

선주원

국내기사 | 청람어문교육 = Journal of cheongram Korean language education. 제110집 (2026년 3월), p. 275-311 | 청람어문교육학회 | 2026. 3. 31 |

2. 내포저자의 저자성 이해에 초점을 둔 서사교육의 내용 요소 = Content elements of narrative education focusing on understanding the authorship of the implied author

선주원

국내기사 | 새국어교육. 제145호 (2025년 12월), p. 703-736 | 한국국어교육학회 | 2025. 12. 30 |

3. 몸이 보여지는 여성의 감정적 격동 읽기와 독자의 서사적 정체성 발달 = The emotional turbulence of women and the development of the reader's narrative identity

선주원

국내기사 | 청람어문교육 = Journal of cheongram Korean language education. 제104집 (2025년 3월), p. 345-379 | 청람어문교육학회 | 2025. 3. 31 |

4. 서사적 자아로서 작중인물의 정체성 읽기와 학습자의 정체성 형성을 위한 교육내용 : 알래스데어 매킨타이어의 관점을 중심으로 = Reading the identity of characters as narrative selves and educational content for learners' identity formation : from the perspective of Alasdair MacIntyre

선주원

국내기사 | 새국어교육. 제142호 (2025년 3월), p. 443-468 | 한국국어교육학회 | 2025. 3. 30 |

5. 대화적 인식론에 의한 서사교육의 내용 연구 : 학습자 활동을 중심으로

선주원

국내기사 | 초등국어과교육. 제32집 (2025년), p. 7-23 | 광주교육대학교 초등국어교육학회 | 2025. 11. 11 |

6. 소녀의 성장과 정체성에 초점을 둔 청소년 소설교육의 의의 = The meaning of young adult novel teaching focusing on girls’ growth and identity

선주원

국내기사 | 한국아동문학연구 = (The) journal of children's literature studies. 제54호 (2025년 7월), p. 75-104 | 한국아동문학학회 | 2025. 7. 31 |

7. 청소년소설에 표상된 다문화인의 정체성 연구 = A study on the identities of multicultural people represented in youth novels

선주원

국내기사 | 한국아동문학연구 = (The) journal of children's literature studies. 제50호 (2024년 7월), p. 125-148 | 한국아동문학학회 | 2024. 7. 31 |

8. 폭력의 서사에 나타난 작중인물의 감정적 격동 이해와 독자의 서사적 정체성 발달 = The emotional turbulent understanding of the characters in the narrative of violence and the development of the reader's narrative identity

선주원

국내기사 | 청람어문교육 = Journal of cheongram Korean language education. 제98집 (2024년 3월), p. 315-348 | 청람어문교육학회 | 2024. 3. 31 |

9. 예외 상태에 놓인 인간의 기억과 국가폭력의 증언, 독자의 윤리적 주체 형성 = Testimony of national violence and the formation of ethical subjects by human memory in an exceptional status

선주원

국내기사 | 國語文學. 제86집 (2024. 7), p. 299-323 | 국어문학회 | 2024. 7. 31 |

10. 기억과 망각의 서술 전략에 의한 트라우마 서사 이해와 고통의 연대, 치유 = Trauma narrative and pain solidarity and healing through narrative strategies of memory and forgetting

선주원

국내기사 | 國語文學. 제85집 (2024. 3), p. 105-133 | 국어문학회 | 2024. 3. 31 |