1.
초등학교 고학년이 지각한 부모의 부정적 양육태도가 학업무기력과 또래관계에 미치는 영향 : 긍정심리자본의 조절효과 = The effects of perceived negative parenting attitudes on academic helplessness and peer relationships among upper-grade elementary school students : the moderating role of psychological capital
신성철, 김정애
국내기사 |
인성교육연구 = Journal of character education and research. 제10권 제1호 (2025년 6월), p. 45-66 |
국제뇌교육종합대학원대학교 인성교육연구원 |
2025. 6. 30 |
수록정보 : 인성교육연구 = Journal of character education and research. 제10권 제1호 (2025년 6월), p. 45-66
2.
중학생의 학업스트레스와 학교생활적응 간 관계에서 긍정심리자본의 조절효과 = The moderating effect of psychological capital on the relationship between academic stress and school adjustment in middle school students
3.
지역아동센터 이용 아동이 인지한 사회적낙인감이 우울에 미치는 영향 : 자아존중감의 조절효과 = The influence of perceived social stigma on depression among children attending community child centers : the moderating role of self-esteem
신성철, 한경리
국내기사 |
인성교육연구 = Journal of character education and research. 제10권 제2호 (2025년 12월), p. 479-496 |
국제뇌교육종합대학원대학교 인성교육연구원 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인성교육연구 = Journal of character education and research. 제10권 제2호 (2025년 12월), p. 479-496
4.
초등학교 고학년이 지각한 부모-자녀간 긍정적 의사소통이 학교생활적응과 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 긍정심리자본의 매개효과 = The effect of positive parent-child communication perceived by upper-grade elementary school students on school adjustment and psychological well-being : the mediating role of psychological capital
5.
아동의 사회적 위축이 학업무기력에 미치는 영향 : 사회적 지지의 매개효과 = The effect of children's social withdrawal on academic helplessness : the mediating role of social support
7.
지역아동센터 이용 초기 청소년이 지각한 사회적 낙인감이 우울에 미치는 영향에 대한 긍정심리자본의 조절효과 = The effects of social stigma on depression among the using local children's center : focused on the moderation of positive psychological capital
10.
초등학생의 일상적 스트레스가 스마트폰 과다사용에 미치는 영향에 대한 내면화된 수치심과 우울의 이중매개효과 = The dual mediating effect of internalized shame and depression on the impact of daily stress on smartphone overuse in elementary school students