1. AI를 활용한 예비유아교사의 학습공동체 경험과 수업 계획 과정에 대한 탐색 = An exploration of pre-service early childhood teachers’ learning community experiences and lesson planning processes using AI

조은별, 김정희

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 26-47 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |

2. 중국 대학생들의 진로탐색과 직업가치관이 진로적응력에 미치는 영향 : 진로결정 자기효능감의 매개효과 = The effect of career exploration and job values of Chinese university students on career adaptability : the mediating effect of career decision self-efficacy

박준전, 신정애

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 180-196 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |

3. 학생문제행동이 교사의 심리적 소진에 미치는 영향 : 감정부조화의 매개효과 = The effect of students’ problem behavior on teachers’ psychological burnout : the mediating role of emotional dissonance

이태록, 안귀여루

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 107-122 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |

4. 다문화가정 고교 3학년이 지각한 부모지지가 진로태도 결정성에 미치는 영향 : 자아존중감과 진로태도 준비성의 순차적 매개효과 = The effect of perceived parental support on career attitude decisions of high school seniors from multicultural families : the sequential mediating effects of self-esteem and career attitude readiness

김지혜, 김현정

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 89-106 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |

5. 다문화 청소년의 비행행동과 문화적응스트레스, 이중문화수용태도, 자아존중감에 관한 연구 : 중학교 2학년의 인구사회학적 특성을 중심으로 = A study on the delinquent behavior, cultural adaptation stress, bicultural acceptance attitudes, and self-esteem on multicultural youth : focusing on the demographic characteristics of second-year middle school students

한연택, 김기태

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 123-140 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |

6. 취약계층 노인의 사회참여가 성공적 노화에 미치는 영향 : 공동체 의식을 매개효과로 = Effects of social participation of vulnerable older adults on successful aging : mediated a sense of community

박인엽

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 71-88 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |

7. 영유아 교사의 인성과 회복탄력성이 심리적 소진에 미치는 영향 = A study on the effect of personality and resilience of early childhood teachers on psychological burnout

이영, 김현자

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 141-158 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |

8. 영유아교육기관 원장의 유보이음교육 경험과 인식 = Early childhood education directors’ experiences and perceptions on early childhood education and care (ECEC) bridging education

연영은, 김성원

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 1-25 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |

9. 전문상담교사 전문성 인식 척도의 심리측정학적 속성 검증 = Examining the psychometric properties of a professionalism scale for school counselors

이미지, 이상민, 임하진

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 159-179 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |

10. 만 5세 유아 메이커 교육 기반 놀이에서의 경험과 교육적 의미 탐구 = Exploring the experiences and educational significance of maker education-based play in 5-year-old children

주가람, 조안나

국내기사 | 사회심리발달연구 = Younggok Social Psychology Institute. 6권 3호 (2025. 12), p. 48-70 | 영곡사회심리발달학회 | 2025. 12. 30 |