1. 과학적 세계관과 과학사상의 이해

오준영 지음

일반도서 | 서울 | 연세대학교 출판문화원 | 2023 | 501 -23-2 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

2. 서양 고대 그리스와 중세의 철학적 세계관, 그리고 근현대의 과학적 세계관의 영향

오준영 지음

일반도서 | 서울 | 연세대학교 대학출판문화원 | 2019 | 182 -19-2 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

3. Suggesting The NOS Flow Map for an Instruction of Nature of Science

오준영

국내기사 | 초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education. 제33권 제1호 (2014년 2월), pp.44-56 | 한국초등과학교육학회 | 2014.02.28 |

4. 융 복합 기초교양교육을 위한 과학의 본성교육 : Kuhn의 과학철학의 이해중심으로

오준영, 김용기, 김영호

국내기사 | 교양교육연구. 제7권 제1호 (2013년 2월), pp.103-150 | 한국교양교육학회 | 2013.02.28 |

5. 과학의 본성(NOS)을 기르기 위한 과학교육의 시각에서 태양계 우주론 발달과정에서 본 쿤(Kuhn)의 해석

오준영

국내기사 | 과학철학. 제15권 제2호 (2012. 가을), pp.25-65 | 한국과학철학회 | 2012.12.31 |

6. Lakatos의 발견법을 기반으로 한 인지적 수업모형 제안

오준영

국내기사 | 韓國敎員敎育硏究 = (The)Journal of Korean teacher education. 제28권 제2호 (2011년 6월), pp.283-311 | 韓國敎員敎育學會 | 2011.06.30 |

7. Peirce의 귀추의 개념에 대한 문제점에 대응하기

오준영

국내기사 | 哲學硏究 : 대한철학회논문집. 제113집 (2010년 2월), pp.215-255 | 대한철학회 | 2010.02.28 |

8. Toulmin의 논증의 옹호와 교육적 적용에 대한 탐색

오준영 ; 김유신

국내기사 | 汎韓哲學. 제55집 (2009. 겨울), pp.379-425 | 汎韓哲學會 | 2009.12.31 |

9. 귀추 추리 전략을 통한 과학영재를 위한 창의적 교수-학습 프로그램의 제안

오준영 ; 김상수 ; 강용희

국내기사 | 한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education. 제28권 제8호 (2008년 12월) pp.786-795 | 한국과학교육학회 | 2008.12.30 |

10. 예비 중등교사들의 방사성 동위원소에 대한 대안개념의 구조와 개념변화

오준영 ; 김상수 ; 강용희

국내기사 | 한국지구과학회지. 제28권 제7호 (2007년 12월), pp.775-788 | 한국지구과학회 | 2007.12.31 |