선택된 항목 1
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1.
마인드맵을 활용한 주제 중심 저널 쓰기가 발달장애학생의 쓰기 능력에 미치는 영향
차지현
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2025.8 |
TM 371.90473 -25-12 |
학위논문(석사) |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2025.8
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청구기호 : TM 371.90473 -25-12
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학위구분 : 학위논문(석사)
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2.
영유아교사의 잡 크래프팅이 행복감과 직무만족도에 미치는 영향
유혜린
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2025.8 |
TM 372.21 -25-396 |
학위논문(석사) |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2025.8
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청구기호 : TM 372.21 -25-396
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학위구분 : 학위논문(석사)
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3.
캐릭터를 활용한 놀이 프로그램이 ADHD 아동의 친사회적 행동에 미치는 영향
서은지
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2025.8 |
TM 371.90473 -25-11 |
학위논문(석사) |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2025.8
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청구기호 : TM 371.90473 -25-11
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학위구분 : 학위논문(석사)
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4.
만 5세 유아의 그림책 만들기 활동이 유아의 창의성과 놀이성에 미치는 영향
허선희
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2024.8 |
TM 372.21 -24-507 |
학위논문(석사) |
전자자료 |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2024.8
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청구기호 : TM 372.21 -24-507
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학위구분 : 학위논문(석사)
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5.
다빛 프로그램을 활용한 장애이해교육이 초등학생의 공감 능력, 장애수용태도, 또래 관계에 미치는 영향
배명희
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2024.8 |
TM 371.90472 -24-60 |
학위논문(석사) |
전자자료 |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2024.8
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청구기호 : TM 371.90472 -24-60
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학위구분 : 학위논문(석사)
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6.
유아교사의 정신화와 여가만족이 그릿(GRIT)에 미치는 영향
김유정
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2024.8 |
TM 372.21 -24-506 |
학위논문(석사) |
전자자료 |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2024.8
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청구기호 : TM 372.21 -24-506
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학위구분 : 학위논문(석사)
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7.
유아교사의 그릿과 놀이지원역량 관계에서 행복플로리시의 매개효과
김미정
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2024.8 |
TM 372.21 -24-504 |
학위논문(석사) |
전자자료 |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2024.8
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청구기호 : TM 372.21 -24-504
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학위구분 : 학위논문(석사)
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8.
영유아교사의 놀이지원역량과 디지털 놀이지원역량 분석
이은혜
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2024.8 |
TM 372.21 -24-508 |
학위논문(석사) |
전자자료 |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2024.8
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청구기호 : TM 372.21 -24-508
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학위구분 : 학위논문(석사)
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9.
어머니의 정서표현성이 유아의 자기조절력 및 리더십에 미치는 영향
김은미
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2023.2 |
TM 372.21 -23-279 |
학위논문(석사) |
전자자료 |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2023.2
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청구기호 : TM 372.21 -23-279
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학위구분 : 학위논문(석사)
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10.
유아교사의 언어통제유형에 따른 만 5세 유아의 언어표현력과 자아존중감의 차이 분석
권영숙
학위논문 |
위덕대학교 교육대학원 |
2023.8 |
TM 372.21 -23-536 |
학위논문(석사) |
전자자료 |
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발행사항 : 경주 : 위덕대학교 교육대학원, 2023.8
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청구기호 : TM 372.21 -23-536
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학위구분 : 학위논문(석사)
‘위덕대학교 교육대학원’관련 국회 의정지원 전문 정보