1. 인공지능 통합 환경에서 2022 개정 수학과 교육과정에 따른 역량 기반 수학 학습 경로 구성 모델 = A competency-based mathematics learning path construction model in AI-integrated environments based on the 2022 revised mathematics curriculum

이경화, 박진형, 신동조, 유연주, 신인섭

국내기사 | 수학교육철학연구 = Journal for philosophy of mathematics education. 제7권 제3호 (2025년 12월), p. 287-313 | 수학교육철학연구회 | 2025. 12. 31 |

2. AI 챗봇 기반의 상자그림 문제해결을 위한 중학생들의 추론 분석 : 결과 해석 단계의 추론을 중심으로 = An analysis of reasoning in AI-chatbot-supported box-plot problem solving : middle school students' reasoning in the result-interpretation stage

이경화, 박진형, 신동조, 곽지훈

국내기사 | 韓國學校數學會論文集 = Journal of the Korean School Mathematics Society. 제28권 제4호 (2025년 12월), p. 505-526 | 한국학교수학회 | 2025. 12. 30 |

3. <인공지능 수학> 퍼셉트론 학습을 위한 AI 기반 시스템의 교육적 효과 : 고등학생의 정의적 영역 변화 분석 = Educational effects of an AI-based system for perceptron learning in artificial intelligence mathematics : analyzing changes in high school students' affective domain

이경화, 신동조, 박진형, 오세준

국내기사 | 敎育問題硏究. 제97집 (2025년 11월), p. 87-116 | 고려대학교 교육문제연구소 | 2025. 11. 30 |

4. 한 중등 수학교사의 AI 통합 논증 수업 설계 지원 사례 분석 : 도구 통합 이론과 노티싱의 이론적 네트워킹 = A case study on supporting a secondary mathematics teacher's AI-integrated lesson design for fostering students' argumentation : theoretical networking of instrumental orchestration and noticing

이경화, 박진형, 신동조, 이송희

국내기사 | 수학교육학연구 = Journal of Educational Research in Mathematics. 제35권 제4호 (2025년 11월), p. 1219-1253 | 대한수학교육학회 | 2025. 11. 30 |

5. 중등 수학 수업 이야기 = Stories from secondary school mathematics classes : 설계, 다큐, 톺아보기의 삼중주

이경화, 김동원, 김연, 문성재, 노정원, 정혜윤, 박진형, 구나영 지음

일반도서 | 서울 | 경문사 | 2025 | 510.712 -25-3 | [서울관] 인문자연과학자료실(314호) |

6. 초등교사들의 인공지능 활용 수학수업 지원시스템 사용 의도에 영향을 미치는 요인 연구 : <똑똑! 수학탐험대> 사례를 중심으로 = A study on the factors of elementary school teachers’ intentions to use AI math learning system : focusing on the case of TocToc-Math

이경화, 여승현, 탁병주, 최종현, 손태권, 옥지현

국내기사 | 數學敎育 : 한국수학교육학회지시리즈 A = (The)Mathematical education. 제63권 제2호 통권 제185호 (2024년 5월), p. 335-350 | 한국수학교육학회 | 2024. 5. 31 |

7. 포괄적 유물론에 비추어 본 인공지능 통합 수학교육의 기회와 도전 = Opportunities and challenges of integrating artificial intelligence into mathematics education : a perspective from inclusive materialism

이경화, 신동조, 이송희, 김영준, 박진형

국내기사 | 수학교육철학연구 = Journal for philosophy of mathematics education. 제6권 제3호 (2024년 12월), p. 235-249 | 수학교육철학연구회 | 2024. 12. 31 | 전자자료 |

8. 수학적 문제해결 역량 교육을 위한 ChatGPT 활용 방안 탐색 : 분수의 나눗셈 문장제 해결 과정에서 나타나는 오류 진단 및 피드백 성능 분석 = Exploring the use of ChatGPT in mathematical problem solving competency education : an analysis of error diagnosis and feedback performance in solving word problems on division of fractions

이경화, 신동조, 박진형, 김영준, 이송희

국내기사 | 韓國學校數學會論文集 = Journal of the Korean School Mathematics Society. 제27권 제4호 (2024년 12월), p. 639-666 | 한국학교수학회 | 2024. 12. 30 | 전자자료 |

9. 델파이 조사에 따른 수학⋅과학 교육용 디지털 콘텐츠 저작도구의 정의와 구성체계 탐색 연구 = An exploratory study on the definition and structure of authoring tools for digital content in mathematics and science education on a Delphi survey

이경화, 김영준, 송창근, 이송희

국내기사 | 교육연구. 제90집 (2024년 8월), p. 77-101 | 성신여자대학교 교육문제연구소 | 2024. 8. 30 | 전자자료 |

10. 서울대 석학이 알려주는 자녀교육법 : 수학 : 수학으로 말하고 생각하는 수학 원어민 되기

이경화 지음

일반도서 | 서울 | 서울대학교출판문화원 | 2024 | 510.71 -24-3 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대), [부산관] 주제자료실(2층) |