1. 한국의 환자 중심 의사 역량 프레임 타당화를 위한 델파이 연구 = A Delphi study to validate the patient-centered doctor’s competency framework in Korea

임선주, 김영전, 김찬웅, 이건호, 이선우, 전우택, 정한나, 윤소정

국내기사 | 의학교육논단. 제25권 제2호 (2023년 6월), p. 139-158 | 연세대학교 의과대학 | 2023. 6. 30 | 전자자료 |

2. COVID-19 팬데믹에서 나타난 의학교육의 과제와 전략 = Challenges and strategies in medical education in the COVID-19 pandemic

임선주

국내기사 | 의학교육논단. 제23권 제3호 (2021년 10월), p. 154-159 | 연세대학교 의과대학 | 2021. 10. 31 |

3. 의과대학 학생의 맨눈해부학 지식에 대한 임상교수의 인식도 조사

임선주, 감비성, 이상엽, 우재석, 이종태, 이상화, 임학, 조경제, 백선용

국내기사 | 대한체질인류학회지 = (The)Korean journal of physical anthropology. 제27권 제4호 (2014년 12월), pp.211-218 | 대한체질인류학회 | 2014.12.31 |

4. 성과중심교육에서 학생평가

임선주

국내기사 | 의학교육논단. 제15권 제1호 (2013년 2월), pp.25-30 | 연세대학교 의과대학 의학교육학과 | 2013.02.28 |

5. 나쁜 소식 전하기와 관련된 개인적 특성이 학생들의 의사소통기술에 영향을 미치는가?

임선주 ; 윤소정 ; 이상엽 ; 정해진 ; 강신영 ; 감비성 ; 윤형곤 ; 이선희 ; 김해규

국내기사 | 한국의학교육. 제20권 제3호 (2008년 9월), pp.231-240 | 한국의학교육학회 | 2008.09.30 |

6. 기관내 삽관술 교육에서 직접적 피드백의 효과

임선주 ; 윤소정 ; 강신영 ; 이상엽 ; 김해규 ; 정해진

국내기사 | 한국의학교육. 제19권 제4호 통권 제44호 (2007년 12월), pp.325-333 | 한국의학교육학회 | 2007.12.31 |

7. 대학생의 프로젝트 학습 경험에 따른 학습역량, 학습유형 및 교수방법 선호도 변화 실증연구 = An empirical analysis of changes in learning competence, learning styles, and instructional method preferences of university students participating in project-based learning

채다영, 임선주

국내기사 | 敎育硏究. 제40집 제2호 (2025년 10월), p. 63-88 | 公州大學校敎育硏究所 | 2025. 10. 31 |

8. 의과대학 통합 6년제 교육과정 설계를 위한 교수와 학생의 인식 연구 = A study on the perceptions of faculty and students for designing the integrated six-year medical education curriculum

이수지, 임선주

국내기사 | 대학 교수-학습 연구 = Journal of teaching & learning research. 18권 1호 (2025. 2), p. 75-98 | 대학교육개발센터협의회 | 2025. 2. 28 | 전자자료 |

9. A Delphi study to validate the patient-centered doctor’s competency framework in Korea

Sunju Im, Youngjon Kim, Chanwoong Kim, Geon Ho Lee, Sun-Woo Lee, Woo Taek Jeon, Hanna Jung, So Jung Yune

국내기사 | 의학교육논단. 제26권 Suppl.1 (2024 1월), p. 64-83 | 연세대학교 의과대학 | 2024. 1. 31 | 전자자료 |

10. 의대생의 성격유형(MBTI)에 따른 블렌디드 해부학 실습의 만족도와 학업성취도 연구 = A study on satisfaction and academic achievement of blended anatomy cadaver dissection practice according to personality type (MBTI) of medical students

하예지, 김건호, 김동원, 이경율, 임선주

국내기사 | 인문사회 21 = The journal of humanities and social sciences 21. 제14권 제1호 2 (2023. 2), p. 1509-1524 | 아시아문화학술원 | 2023. 2. 28 |