1. 다중언어주의와 다중언어교육에 대한 국내 초등교사의 인식 = Korean elementary school teachers' perceptions of multilingualism and multilingual education

장은영, 이정아

국내기사 | 응용언어학 = Korean Journal of applied linguistics. 제41권 제2호 (2025년 6월), p. 129-163 | 한국응용언어학회 | 2025. 6. 30 |

2. 고구마꽃을 피우는 아이들 : 다문화 시대 다중언어 교실에서 만나는 세상

장은영, 이진숙, 정주희, 추혜영, 김수빈, 석경원, 박이랑, 강인성, 이신영, 강현주 지음

일반도서 | 서울 | 사회평론아카데미 | 2025 | 370.117 -25-7 | [서울관] 사회과학자료실(208호), [부산관] 주제자료실(2층) |

3. 사회통합 정책 텍스트에 내재한 다문화 패러독스에 대한 비판적 담론 연구 = A critical discourse study of multicultural paradoxes embedded in social integration policies

장은영

국내기사 | 교육문화연구 = Journal of education & culture. 제30권 4호 (2024. 8), p. 49-75 | 인하대학교 교육연구소 | 2024. 8. 30 |

4. 관용으로서의 이중언어교육 담론 비판 = Critique of bilingual education discourses as tolerance

장은영

국내기사 | 사회언어학 = The sociolinguistic journal of Korea. 제32권 제4호 (2024년 12월), p. 149-183 | 한국사회언어학회 | 2024. 12. 31 |

5. 미국 공립대학의 다문화정책 및 지역사회 연계 프로그램 분석 = University-led multicultural education and community engagement programs : focus on a U.S. public university

장은영

국내기사 | 문화교류와 다문화교육 = Cultural exchange and multicultural education. 제12권 제3호 (2023. 5), p. 103-127 | 한국국제문화교류학회 : 인하대학교 다문화융합연구소 | 2023. 5. 30 |

6. 교사 실행공동체의 다중언어 수업 개발 및 학교 현장 적용에 대한 사례연구 = Development of the contextualized plurilingual classes for Korean classrooms through a teachers’ community

장은영

국내기사 | 다문화교육연구 = Multicultural education studies. 제16권 제2호 (2023년 6월), p. 1-31 | 한국다문화교육학회 | 2023. 6. 30 |

7. 실행공동체 참여를 통한 다중언어주의에 대한 교사 인식변화 = Changes in teachers’ perceptions of plurilingualism through participating in a community of practice

장은영

국내기사 | 한국언어문화학 = Journal of the international network for Korean language and culture. 제19권 제3호 (2022. 12), p. 339-379 | 국제한국언어문화학회 | 2022. 12. 31 |

8. 북한출생과 중국출생 탈북청소년의 언어경험과 영어(학습)에 대한 인식 연구 = North Korean refugee adolescents’ language experiences and perceptions of English (learning)

장은영

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제21권 제15호 (2021년 8월), p. 541-558 | 학습자중심교과교육학회 | 2021. 8. 15 | 전자자료 |

9. 서울 미래형 글로벌 문화·언어체험교육 활성화를 위한 발전방안 연구 [전자자료]

연구책임자: 장은영 ; 공동연구원: 윤향옥, 김정호, 김문영, 김현민, 김주형

웹자료 | 서울 | 서울특별시교육청교육연구정보원 | 2020 | 전자자료 |

10. 다문화 시대, 비판적 미디어 리터러시의 교육적 함의에 대해 = Educational implications of critical media literacy in the multicultural era

장은영

국내기사 | 다문화교육연구 = Multicultural education studies. 제10권 제4호 (2017년 12월), pp.1-25 | 한국다문화교육학회 | 2017.12.30 |