2.
역량기반 전공교육을 위한 교과-비교과 연계 플립러닝 학습효과 분석 = Analysis of learning effects of flipped learning linked to subject-non-curriculum for competency-based major education
김우태, 장은지
국내기사 |
학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제24권 제3호 (2024년 2월), p. 863-880 |
학습자중심교과교육학회 |
2024. 2. 15 |
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수록정보 : 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제24권 제3호 (2024년 2월), p. 863-880
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발행사항 : 청원 : 학습자중심교과교육학회, 2024. 2. 15