1.
예비체육교사의 AI기반 교과 재구성과 수업설계경험 : TPACK 통합과 교사 정체성 형성의 성장 과정 = AI-based curriculum reconstruction and lesson design : TPACK integration and pre-service physical education teachers' professional identity development
정선희
국내기사 |
문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제4호 (2025년 12월), p. 375-391 |
상명대학교 글로벌문화예술교육연구소 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제4호 (2025년 12월), p. 375-391
2.
학교현장기반 PBL 표현활동 수업과 교육과정 재구성의 교육적 의미탐색 : 예비 체육교사의 학습 경험에 대한 질적 연구 = The educational meaning of PBL-oriented physical expression classes : a qualitative study on pre-service physical education teachers' learning experiences
정선희
국내기사 |
문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제3호 (2025년 9월), p. 269-284 |
상명대학교 글로벌문화예술교육연구소 |
2025. 9. 30 |
수록정보 : 문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제3호 (2025년 9월), p. 269-284
3.
자문화기술지 기반 수업 ‘주목하기’의 교수학습 개선 효과 : 체육 수업을 중심으로 = The effects of instructional improvement based on autoethnography and 'noticing' in teaching : focusing on physical education classes
정선희
국내기사 |
문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제1호 (2025년 3월), p. 175-195 |
상명대학교 글로벌문화예술교육연구소 |
2025. 3. 31 |
수록정보 : 문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제1호 (2025년 3월), p. 175-195
4.
PBL 기반 무용수업에 참여한 예비 체육교사의 학습 경험에 관한 질적 연구 = A qualitative study on pre service physical education teachers' learning experiences in a PBL based dance education course
정선희
국내기사 |
문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제2호 (2025년 6월), p. 95-108 |
상명대학교 글로벌문화예술교육연구소 |
2025. 6. 30 |
수록정보 : 문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제2호 (2025년 6월), p. 95-108
5.
한국여자프로골프선수의 평균타수와 우승의 경기력 기술요인분석 : 2014~2023년 KLPGA 자료 종단분석 = Analysis of the scoring average and the technical factors of winning performance of Korean ladies professional golfers : longitudinal analysis of KLPGA Data from 2014 to 2023
7.
무용교육 비경험자를 위한 창의적 신체활동 교수법의 실천적 탐색 : 자문화기술지 기반 수업 사례를 중심으로 = Exploring creative movement pedagogy for students without dance education : an autoethnographic case study
정새봄, 정선희
국내기사 |
문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제3호 (2025년 9월), p. 155-175 |
상명대학교 글로벌문화예술교육연구소 |
2025. 9. 30 |
수록정보 : 문화예술융합연구 = Interdisciplinary research in arts and culture. 제6권 제3호 (2025년 9월), p. 155-175