1. 우리나라 학습장애의 정체성에 대한 비판적 고찰 = A critical review of the identity of learning disabilities in Korea

정용석

국내기사 | 발달장애연구 = (The)Journal of developmental disabilities. 제29권 제2호 (2025년 6월), p. 319-337 | 한국발달장애학회 | 2025. 6. 30 |

2. 우리나라 정서·행동장애의 정의, 명칭, 진단도구 및 선정절차에 관한 비판적 연구 = A study on the definition, contents of definition, diagnostic instruments, and diagnostic process of children with emotional and behavioral disorders in Korea

정용석

국내기사 | 발달장애연구 = (The)Journal of developmental disabilities. 제28권 제4호 (2024년 12월), p. 443-462 | 한국발달장애학회 | 2024. 12. 30 |

3. 남명 조식의 교육사상과 특수교육에서의 실천적 함의 : 특수교육학계 중심의 새로운 ‘특수교육(진흥)법’의 제정을 주장하며 = A study on Nam Myeong’s educational psychology and an practical implication on special education : suggesting to legislate ‘the special education (promotion) law’ besides ‘the special education law of individual with disabilities and the like’

정용석

국내기사 | 발달장애연구 = (The)Journal of developmental disabilities. 제27권 제1호 (2023년 3월), p. 43-59 | 한국발달장애학회 | 2023. 3. 30 |

4. 발달지체의 정체성에 관한 비판적 고찰 = A critical study on identity of children with developmental delays in Korea

정용석

국내기사 | 발달장애연구 = (The)Journal of developmental disabilities. 제27권 제4호 (2023년 12월), p. 1-17 | 한국발달장애학회 | 2023. 12. 30 |

5. 남명의 조식의 교육사상 : 한국 특수교육 전개과정에의 시사 = A study on Nam Myeong Cho Sik’s educational psychology : implications on development of special education in Korea

정용석

국내기사 | 발달장애연구 = (The)Journal of developmental disabilities. 제26권 제4호 (2022년 12월), p. 23-38 | 한국발달장애학회 | 2022. 12. 30 |

6. 긍정적 행동지원에 대한 이론적 고찰 : Dweck(2000/2008)의 동기이론을 중심으로 = Theoritical review on the positive behavioral supports : with focus on motivational theories of Dweck (2000/2008)

정용석

국내기사 | 발달장애연구 = (The)Journal of developmental disabilities. 제25권 제4호 (2021년 12월), p. 67-95 | 한국발달장애학회 | 2021. 12. 30 |

7. 특수교육학에서 발달장애의 정체성에 대한 일 연구 = A study of the identity of developmental disabilities in the special education of Korea

정용석

국내기사 | 발달장애연구 = (The)Journal of developmental disabilities. 제24권 제4호 (2020년 12월), p. 117-140 | 한국발달장애학회 | 2020.12.30 |

8. '장애인 등에 대한 특수교육법'의 제명에 관한 일 연구 : '장애인 등에 대한' 용어는 존재해야 하는가? = A study of the law title of the special education law of individual with disabilities and the like : with focus on issue of deleting 'individual with disabilities and the like'

정용석

국내기사 | 발달장애연구 = (The)Journal of developmental disabilities. 제23권 제4호 (2019년 12월), p. 97-115 | 한국발달장애학회 | 2019.12.30 |

9. 한국 특수교육학의 병리학적 지식의 전개와 반성 : '시간제 1인 특수학급 모형'을 제안하며

정용석

국내기사 | 발달장애연구 = (The)Journal of developmental disabilities. 제18권 제2호 (2014년 6월), pp.1-21 | 한국발달장애학회 | 2014.06.30 |

10. 정서·행동장애 정의에 대한 대안적 모형 연구 : Freud의 성격구조론과 이이(李珥)의 심성론을 중심으로

정용석

국내기사 | 정서·행동장애연구. 제30권 제4호 (2014. 12), pp.451-471 | 한국정서·행동장애아교육학회 | 2014.12.31 |