1. 대학 자율 성과관리 지원 체제 구축 방안 = Strategies for establishing a support system for autonomous performance management in universities

연구책임자: 정혜주 ; 공동연구자: 문보은, 민윤경, 백승주, 임종헌, 김훈호, 이인서

일반도서 | 진천군 | 한국교육개발원(KEDI) | 2024 | 378.1 -25-13 | [서울관] 사회과학자료실(208호), [부산관] 주제자료실(2층) |

2. 디지털 전환에 따른 학교교육 유연화 방안 = Improving flexibility in school education in response to digital transformation

연구책임자: 정혜주 ; 공동연구자: 박근영, 서예원, 손찬희, 양희준, 이림, 황지원

일반도서 | 진천군 | 한국교육개발원(KEDI) | 2022 | 371.3 -23-31 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

3. 이공계 박사학위 취득자의 직업정체성 형성 연구 : 서울대학교 박사후연구과정을 중심으로

정혜주

학위논문 | 서울대학교 대학원 | 2020.8 | TD 371.2 -20-99 | 학위논문(박사) | [부산관] 서고(열람신청 후 2층 주제자료실) |

4. 학교장의 생애 발달과정 및 특성 연구 = A Study on the Process and Characteristics of Principals' Life-long Development

정혜주, 민윤경, 신정철

국내기사 | 아시아교육연구 = Asian Journal of Education. 제18권 제3호 통권63호 (2017. 9), pp.489-512 | 서울대학교 교육연구소 | 2017.09.30 |

5. 사용자 그룹별 과학기술정보 서비스 수요 분석

정혜주, 윤정선

국내기사 | 정보관리연구. 제43권 제4호 (2012년 10월), pp.143-167 | 한국과학기술정보연구원 | 2012.10.30 |

6. 과학기술자 커뮤니티 사이트를 위한 구전홍보 전략 연구

정혜주, 윤정선

국내기사 | 情報管理硏究. 제43권 제2호 (2012년 4월), pp.151-168 | 한국과학기술정보연구원 | 2012.04.30 |

7. 학부제에서 대학생의 선택학과 유지·변경에 영향을 미치는 요인 분석

정혜주

학위논문 | 서울대학교 대학원 | 2010.8 | TM 371.2 -10-194 | 학위논문(석사) | [부산관] 서고(열람신청 후 2층 주제자료실) |

8. 학교 성장과 변화에 대한 10년 연구 = A 10-year study on school growth and change. 4

연구책임자: 유경훈 ; 공동연구자: 권순형, 김혜진, 윤현희, 이희현, 임종헌, 정혜주, 황준성

일반도서 | 진천군 | 한국교육개발원(KEDI) | 2024 | 371.2 -25-14 | [서울관] 사회과학자료실(208호), [부산관] 주제자료실(2층) |

9. 지역 중심 대학재정 정책의 추진 현황 및 과제 : RISE를 중심으로 = The implementation status and tasks of the region-centric university finance policy : focusing on RISE

연구책임자: 문보은 ; 공동연구자: 김지하, 김혜자, 백승주, 이선호, 이진권, 정혜주, 김훈호, 조한상

일반도서 | 진천군 | 한국교육개발원(KEDI) | 2024 | 379.123 -25-3 | [서울관] 사회과학자료실(208호), [부산관] 주제자료실(2층) |

10. 지역-대학 연계 강화를 위한 데이터 실태 분석 및 활용 방안 연구 = A study on the data status and utilization strategies to strengthen regional-university collaboration

연구책임자: 백승주 ; 공동연구자: 손윤희, 임소현, 임후남, 정혜주, 강충서

일반도서 | 진천군 | 한국교육개발원(KEDI) | 2024 | 371.19 -25-5 | [서울관] 사회과학자료실(208호), [부산관] 주제자료실(2층) |