1. 팀기반학습(TBL) 중심의 아동권리와 복지 수업을 통한 예비유아교사의 변화 : 인식과 태도 중심으로 = Changes in pre-service early childhood teachers through a team-based learning(TBL) centered children's rights and welfare course : focusing on perceptions and attitudes

조안나

국내기사 | 열린부모교육연구 = Journal of parent education. 제16권 제3호 (2024년 9월), p. 57-80 | 열린부모교육학회 | 2024. 9. 30 |

2. 예비유아교사의 포스트모던 그림책에 대한 경험 : 반성적 저널 쓰기를 중심으로 = Pre-service early childhood teachers' experiences with postmodern picture books : focusing on reflective journal writing

조안나, 이효림

국내기사 | 幼兒敎育學論集 = Early childhood education research & review. 제28권 제6호 (2024. 12), p. 107-134 | 한국영유아교원교육학회 | 2024. 12. 31 |

3. 예비유아교사의 교수효능감이 교사핵심역량에 미치는 영향 : 교직동기의 매개효과를 중심으로 = The effect of pre-service early childhood teachers’ teaching efficacy on teacher core competency : focusing on the mediating effect of teaching motivation

조안나

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제23권 제17호 (2023년 9월), p. 685-698 | 학습자중심교과교육학회 | 2023. 9. 15 |

4. 어머니의 사회관계 신념과 실행이 유아의 정서지능과 친사회적 행동에 미치는 영향 = Effects of mother's beliefs and executions in social relation on young children’s emotional intelligence and prosocial behaviors

조안나

국내기사 | 한국융합학회논문지. 제13권 제3호 (2022. 3), p. 147-161 | 한국융합학회 | 2022. 3. 31 |

5. 명화감상 중심의 유아미술교육 수업을 통한 예비유아교사의 유아미술교육에 대한 인식, 태도, 교수효능감의 변화 = Exploring changes in perception, attitude, and teaching efficacy of pre-service early childhood teachers through young children’s art education class focused on appreciating famous paintings

조안나

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제21권 제7호 (2021년 4월), p. 139-157 | 학습자중심교과교육학회 | 2021. 4. 29 |

6. 학교현장실습을 통한 예비유아교사의 변화 분석 : 인식, 교사역량, 교수효능감을 중심으로 = An analysis of change in pre-service early childhood teachers through practice in school fields : focusing on perception, teacher competence, and teaching efficacy

조안나

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제19권 제5호 (2019년 3월), p.1173-1197 | 학습자중심교과교육학회 | 2019.03.15 |

7. 동양신화에 기반한 통합 교육활동이 유아의 창의·인성에 미치는 영향 = The Effects of Educational Activities Based on Oriental Mythology on Young Children's Creativity and Personality

조안나, 정혜경, 이기영

국내기사 | 한국콘텐츠학회논문지 = Journal of the Korea contents association. 제18권 제11호 (2018년 11월), p.236-249 | 한국콘텐츠학회 | 2018.11.28 |

8. 유아교육기관에서의 직무 스트레스가 유아교사의 행복감과 교직에 대한 열정에 미치는 영향 = Impact of Teacher's Occupational Stress on Their Sense of Happiness and Enthusiasm for Teaching Profession in Early Childhood Education Institutions

조안나

국내기사 | 한국융합학회논문지. 제9권 제1호 (2018. 1), pp.341-351 | 한국융합학회 | 2018.01.28 |

9. 가정 내 전자미디어 사용실태 및 어머니의 미디어 중재 유형이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향

조안나, 고영자

국내기사 | 어린이미디어연구. 제12권 제1호 (2013. 4), pp.1-24 | 한국어린이미디어학회 | 2013.04.30 |

10. 어머니의 양육 스트레스와 유아의 정서조절능력과의 관계 : 어머니의 취업여부와 유아의 성별을 중심으로

조안나

국내기사 | 아시아아동복지연구 = Asian journal of child welfare and development. 10권 2호 (2012. 8), pp.1-21 | 대한아동복지학회 | 2012.08.30 | 전자자료 |