1. 교사가 지각한 학교목표구조와 성취목표의 관계에서 내재동기의 조절효과 = The moderation effect of teachers' intrinsic motivation on the relationship between perceived school goal structure and achievement goals for teaching

조윤정, 황소리, 심성민, 강스텔라

국내기사 | 한국교육학연구. 제27권 제4호 (2021. 12), p. 257-280 | 안암교육학회 | 2021. 12. 30 |

2. 중고등학교 전환기 학생들의 지능신념 예측요인에 관한 종단연구 = Predictors of implicit intelligence beliefs during the transition period from middle to high school

조윤정. 김민성

국내기사 | 아시아교육연구 = Asian Journal of Education. 제21권 제4호 통권76호 (2020. 12), p. 1037-1067 | 서울대학교 교육연구소 | 2020.12.31 |

3. 교사동기 연구의 동향과 과제 = Teacher motivation research : trends and future directions

조윤정

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제20권 제5호 (2020년 3월), p. 1439-1462 | 학습자중심교과교육학회 | 2020.03.16 |

4. 학교 밖 위기청소년들의 진로개발에 대한 질적 연구 = A Qualitative Study on Career Development of Out-of School Youths at Risk

조윤정, 황소리, 오민아

국내기사 | 교육문화연구 = Journal of education & culture. 제24권 6호 (2018. 12), p.375-393 | 인하대학교교육연구소 | 2018.12.30 |

5. 교사의 인식론적 신념과 교사효능감, 교수전략과의 관련성 탐구

조윤정, 양명희

국내기사 | 열린교육연구. 제16권 제1호 (2008. 5), pp.1-20 | 한국열린교육학회 | 2008.05.31 | 전자자료 |

6. 교사의 자기결정성이 교직에 대한 내재적 동기 및 학생에 대한 관심과 이해에 미치는 영향

조윤정 ; 양명희

국내기사 | 韓國敎員敎育硏究. 제24권 제1호 (2007년 4월), pp.149-168 | 韓國敎員敎育學會 | 2007.04.30 |

7. 학습자가 지향하는 학습목적 유형과 교실학습환경과의 관계/ 조윤정

학위논문 | 서울大學校 大學院 | 1998.8 | TM 371.3 ㅈ464ㅎ | 학위논문(석사) | 전자자료 |

8. 자율동기와 통제동기에 따른 수행접근목표의 차별적 효과 = Differentiated effects of performance-approach goal : the moderating role of autonomous and controlled motivation

강스텔라, 조윤정

국내기사 | 청소년학연구 = Korean journal of youth studies. 제32권 제7호 (2025년 7월), p. 79-106 | 한국청소년학회 | 2025. 7. 31 |

9. 초·중등 학생의 사회적 성취목표와 온·오프라인 사회적 행동, 사회적 만족 간의 관계 = Relationship among elementary and secondary school students' social achievement goals, online and offline social behaviors, and social satisfaction

심성민, 조윤정

국내기사 | 한국교육문제연구 = The journal of the research institute of Korean education. 제42권 3호 (2024년 9월), p. 87-111 | 중앙대학교 한국교육문제연구소 | 2024. 9. 30 |

10. 자녀-수반 자기가치감이 어머니의 우울, 불안, 스트레스에 미치는 영향 : 고정신념과 자녀 학업 성취의 조절효과 = The relationship between mother's contingent self-worth and psychological ill-being : moderating effect of child's academic achievement and mother's fixed mindset

황소리, 심성민, 백수현, 심성옥, 조윤정

국내기사 | 아시아교육연구 = Asian Journal of Education. 제25권 제4호 통권92호 (2024. 12), p. 603-624 | 서울대학교 교육연구소 | 2024. 12. 31 |