1. 예비교사를 위한 교육과정 = Curriculum for preservice teachers

조인숙 지음

일반도서 | 서울 | 한국문화사 | 2026 | 375 -26-6 | [서울관] 사회과학자료실(208호) |

2. 예비교사를 위한 교육과정 [전자자료] = Curriculum for preservice teachers

조인숙 지음

E-BOOK | 서울 | 한국문화사 | 2023 | 전자형태로만 열람 가능함 |

3. 예비교사를 위한 교육과정 = Curriculum for preservice teachers

조인숙 지음

일반도서 | 서울 | 한국문화사 | 2021 | 375 -21-4 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

4. 역량중심 교육과정의 질적 전환과 학교교육에의 시사점 탐구 : 뉴질랜드 사례를 중심으로 = Embedding Key Competencies in Schooling Using the New Approaches of Competency-Based Curriculum in New Zealand

조인숙, 강현석

국내기사 | 중등교육연구. 제65집 제3호 (2017년 9월), pp.601-631 | 경북대학교사범대학부속중등교육연구소 | 2017.09.30 |

5. Bruner의 내러티브 理論에 기초한 敎育課程 開發 方向 探究

조인숙

학위논문 | 경북대학교 대학원 | 2014.2 | TD 375 -14-7 | 학위논문(박사) | [부산관] 서고(열람신청 후 2층 주제자료실) |

6. 학교, 이렇게 바꾼다 : 학교교육 재설계 프로세스

제이 맥타이, 그레그 커티스 지음 ; 강현석, 조인숙 옮김

일반도서 | 서울 | 교육을바꾸는사람들 : 교육을바꾸는책 | 2020 | 371.207 -20-2 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대), [부산관] 서고(열람신청 후 2층 주제자료실) |

7. In Search of the Educational Meanings of Bruner's Narrative Theory = Bruenr 내러티브 이론의 교육학적 의미 탐색

Hyeon-Suk Kang, In-Sook Cho

국내기사 | 교육과정연구 = The journal of curriculum studies. 제35권 제4호 (2017년 12월), pp.125-149 | 한국교육과정학회 | 2017.12.31 |

8. 교육과정 이론에서 실천으로의 여행 : 숙의적 교육과정의 부활

Wesley Null 지음 ; 강현석, 이원희, 유제순, 조인숙, 김필성, 정수경, 이지은, 윤지원, 경북대학교교육과정연구회 번역팀 옮김

일반도서 | 서울 | 한국문화사 | 2016 | 375 -17-1 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

9. 내러티브 탐구의 이해와 실천

Jean Clandinin 저 ; 염지숙, 강현석, 박세원, 조덕주, 조인숙 공역

일반도서 | 파주 | 교육과학사 | 2015 | 001.433 -15-1 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |

10. 브루너의 내러티브 이론에 따른 교육과정 개발 방향의 탐색

강현석, 조인숙

국내기사 | 初等敎育硏究. 제26집 제3호 (2013년 8월), pp.187-213 | 韓國初等敎育學會 | 2013.08.30 |