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대학생의 수업 참여와 스터디 활동, 전공 수업 만족도 관계에서 성별의 조절된 매개효과 = The moderating and mediating effects of gender on the relationship among college students’ class participation, study group activities, and major course satisfaction
조한나, 김성록, 임다미, 김은예
국내기사 |
대학 교수-학습 연구 = Journal of teaching & learning research. 18권 4호 (2025. 11), p. 109-132 |
대학교육개발센터협의회 |
2025. 11. 30 |
수록정보 : 대학 교수-학습 연구 = Journal of teaching & learning research. 18권 4호 (2025. 11), p. 109-132