1. 대학교육에서 IT비전공자를 위한 AI리터러시 수업 설계 : 백워드 설계 기반으로 = Designing a AI literacy course for non-IT major undergraduates in higher education : based on backward design

차현진

국내기사 | 컴퓨터교육학회논문지 = (The)Journal of Korean association of computer education. 제28권 제7호 (2025. 7), p. 29-42 | 한국컴퓨터교육학회 | 2025. 7. 31 | 전자자료 |

2. 디지털리터러시 교육 프레임워크 개발에 관한 연구 : 초·중·고등학교 학교도서관을 중심으로 = Digital literacy education framework : primary and secondary school library contexts

차현진, 이가영

국내기사 | 한국도서관·정보학회지 = Journal of Korean libiary and information science society. 제56권 제2호 (2025. 6), p. 297-325 | 한국도서관·정보학회 | 2025. 6. 30 | 전자자료 |

3. 초·중등 학교 맥락에서의 디지털휴먼 기반 AI튜터에 관한 교사 요구 분석 = Teachers' needs analysis of digital human-based AI tutors in primary and secondary school contexts

차현진, 박태정, 박주연, 최미애

국내기사 | 교육공학연구 = Journal of educational technology. 제41권 제1호 (2025. 3), p. 331-361 | 한국교육공학회 | 2025. 3. 31 |

4. 학교 도서관 맥락에서 디지털 리터러시 교육 프레임워크 개발 연구

차현진, 이가영 지음

일반도서 | 천안 | 포스 | 2025 | 371.334 -25-90 | [서울관] 사회과학자료실(208호) |

5. 초등교육 현장에서 AI기반 맞춤형 교수·학습을 위한 학습자 특성 진단 및 처방에 대한 요구 분석 = Analyzing the needs for learner characteristics diagnosis and prescription through AI-based personalized teaching and learning in primary educational contexts

차현진, 최미애, 이가영

국내기사 | 정보교육학회논문지 = Journal of the Korean association of information education. 제28권 제3호 (2024. 6), p. 323-339 | 한국정보교육학회 | 2024. 6. 30 | 전자자료 |

6. 사용자 친화적인 챗봇 튜터 설계 지침 개발 연구 = A development study of user-friendly design guidelines for chatbot tutor

차현진

국내기사 | 컴퓨터교육학회논문지 = (The)Journal of Korean association of computer education. 제26권 제5호 (2023. 9), p. 79-92 | 한국컴퓨터교육학회 | 2023. 9. 30 | 전자자료 |

7. 노인학습자를 위한 평생교육 학습튜터 챗봇의 학습설계 전략에 관한 탐색 연구 = An exploratory study of learning design strategies on a lifelong education learning tutor chatbot for elderly learners

차현진

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제22권 제14호 (2022년 7월), p. 737-754 | 학습자중심교과교육학회 | 2022. 7. 31 | 전자자료 |

8. 포스트 코로나 시대에 장애학생 대상 원격교육 지원을 위한 교사 및 학부모 요구 분석 = Analysis of teachers' and parents' needs for distance education support for students with disabilities in the post-Corona era

차현진, 구정아

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제22권 제5호 (2022년 3월), p. 857-877 | 학습자중심교과교육학회 | 2022. 3. 15 |

9. 초·중등 교육과정 온라인지원시스템의 사용자 중심의 디자인 가이드라인 개발 및 검증 = Development and verification of user-centered design guidelines on online support system for curriculum at primary/secondary schools

차현진, 황윤자, 노은희

국내기사 | 정보교육학회논문지 = Journal of the Korean association of information education. 제25권 제3호 (2021. 6), p. 511-525 | 한국정보교육학회 | 2021. 6. 30 |

10. 소프트웨어 교육의 창의적 문제해결 프로젝트에서 프로토타이핑 과제의 수준에 따른 효과 분석 : 인지된 학업적 자기효능감과 문제해결력 중심으로 = Effectiveness analysis of prototyping-fidelity levels on creative problem-solving projects in software education : focused on perceived academic self-efficacy and problem-solving skills

차현진, 김민하

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제20권 제3호 (2020년 2월), p. 689-711 | 학습자중심교과교육학회 | 2020.02.15 |