2.
대학 교양 글쓰기 교과목, 수준별 교육과정 운영의 필요성 및 제언 : D대학 사례를 중심으로 = Necessity and suggestion to operate university liberal arts writing course as a level-specific curriculum : focusing on the case of D university
최명국
국내기사 |
인문사회과학연구 = The journal of humanities and social sciences. 제33집 제1호 (2025년 2월), p. 657-675 |
세명대학교 인문사회과학연구소 |
2025. 2. 28 |
수록정보 : 인문사회과학연구 = The journal of humanities and social sciences. 제33집 제1호 (2025년 2월), p. 657-675