1. 이주배경 고등학생은 교과 학습에서 어떤 어려움을 경험하는가? : 교과별 학업 성취 및 교사·학생의 인식 조사를 중심으로 = Difficulties experiences by high school students from immigrant backgrounds in disciplinary learning : subject-specific achievement and perceptions of teachers and students

편지윤, 강남욱

국내기사 | 語文硏究. 54권 1호 통권209호 (2026년 봄), p. 233-272 | 韓國語文敎育硏究會 | 2026. 3. 31 |

2. 초등교사는 어떤 읽기 PCK를 필요로 하는가? : 읽기 PCK의 내용과 표현 방식에 대한 요구를 중심으로 = What reading PCK do elementary school teachers require? : focusing on the content and expression of reading PCK

편지윤

국내기사 | 학교와 수업연구 = Journal of Studies on Schools and Teaching. 제10권 제3호 (2025년 11월), p. 401-435 | 청주교육대학교 교육연구원 | 2025. 11. 30 | 전자자료 |

3. 문해력 수업과 딜레마 : 교사들이 고백한 '문해력 수업 딜레마' 사례를 중심으로

편지윤

국내기사 | 교과서연구. 통권 제118호 (2024년 12월), p. 42-53 | 한국교과서연구재단 | 2024. 12. 1 |

4. 2022 개정 읽기 교육과정 실행의 쟁점 탐색 : '의도된 변화'를 '실현'하기 위한 보강 요소를 중심으로 = Issues in implementing the 2022 revised "reading" curriculum : focus on what needs to be supplemented to realize the intended change

편지윤, 권순희

국내기사 | 국어교육학연구 = Korean language education research. 제58집 제2호 (2023년 6월), p. 219-254 | 국어교육학회 | 2023. 6. 30 |

5. 예비 국어교사의 논술 첨삭 지도 양상 분석 = A study on the essay correction coaching of pre-service Korean teachers

편지윤

국내기사 | 청람어문교육 = Journal of cheongram Korean language education. 제92집 (2023년 3월), p. 83-113 | 청람어문교육학회 | 2023. 3. 31 |

6. 학생 주도성의 의미와 교육의 방향 = A study on the meaning of student agency and the direction of education

편지윤, 정혜승

국내기사 | Journal of Research in Curriculum & Instruction = 교과교육학연구. 제27권 제2호 (2023년 4월), p. 235-249 | 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소 | 2023. 4. 30 |

7. 온라인 독서 교실의 공간성 : 온라인 독서 교실에 대한 국어 교사의 경험을 중심으로 = Spatiality of an reading classroom : focusing on the experiences of Korean language teachers of online reading classrooms

편지윤

국내기사 | 독서연구. 제64호 (2022년 8월), p. 183-218 | 한국독서학회 | 2022. 8. 31 |

8. 온라인 수업에서 독서 평가의 실행 양상 : 중등 국어교사의 인식과 경험을 중심으로 = A study on the practice of reading assessment in online classes : focusing on the perception and experience of secondary Korean language teachers

편지윤

국내기사 | 청람어문교육 = Journal of cheongram Korean language education. 제89집 (2022년 9월), p. 7-42 | 청람어문교육학회 | 2022. 9. 30 |

9. AI 알고리즘 기반 텍스트 환경에서 비판적 리터러시에 대한 단상 = Fragmentary thoughts on critical literacy in an AI algorithm-based text environment

편지윤

국내기사 | 국어교육연구. 제79집 (2022년 6월), p. 37-76 | 국어교육학회 | 2022. 6. 30 |

10. 학문 문식성 교육 내용으로서 지식에 대한 시론 = An exploratory study on knowledge as a content of disciplinary literacy education

편지윤

국내기사 | 새국어교육. 제129호 (2021년 12월), p. 9-48 | 한국국어교육학회 | 2021. 12. 30 |