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1. (特別支援教育における) 構音障害のある子どもの理解と支援
加藤正子, 竹下圭子, 大伴潔 編著
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2026 | 371.914 -26-3 | [서울관] 사회과학자료실(208호) |
2. 発達障害·知的障害のある子どもの不安やイライラをやわらげる方法 : 感情調整のための本人への支援と環境づくり
石本雄真, 山根隆宏 著
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2026 | 371.92 -26-5 | [서울관] 사회과학자료실(208호) |
3. 大学における自殺予防対策 : 理解と実践的アプロ-チ = Suicide prevention measures in universities : understanding and practical approaches
高橋あすみ 著
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2024 | 362.287 -24-5 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
4. 発達障がいといじめ : 発達の多様性に応える予防と介入
小倉正義 編著
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2023 | 371.9 -23-37 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
5. (言語行動) VB指導法 : 発達障がいのある子のための言語·コミュニケ-ション指導
メアリ-·リンチ·バ-ベラ 著 ; 上村裕章 訳 ; 杉山尚子 監訳
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2021 | 618.9285882 -22-2 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
6. (人とのかかわりで育つ) 言語·コミュニケ-ションへのアプロ-チ : 家庭·園·学校との連携
大伴潔, 綿野香, 森岡典子 編著
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2021 | 371.912 -21-5 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
7. (特別支援教育·療育における) 聴覚障害のある子どもの理解と支援
廣田栄子 編著
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2021 | 371.912 -22-6 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
8. (施設職員) ABA支援入門 : 行動障害のある人へのアプロ-チ
村本浄司 著
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2020 | 362.3 -20-6 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
9. (先生のための) 保護者相談ハンドブック : 配慮を要する子どもの保護者とつながる3つの技術
竹森亜美, 須田なつ美, 染谷怜 編著 ; 大石幸二 監修
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2020 | 371.4 -20-11 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
10. 感覚と運動の高次化理論からみた発達支援の展開 : 子どもを見る眼·発達を整理する視点
池畑美恵子 著
일반도서 | 東京 | 学苑社 | 2020 | 371.9 -20-118 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
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