1.
예측 정비와 연료 효율의 통합적 접근 : AI 기반 엔진 성능 저하 모니터링을 통한 간접적 연료 손실 방지
이성종, 김종명
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 87-97 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 87-97
2.
2022 개정 초등학교 교육과정의 디지털·인공지능 관련 내용 분석 = Analysis of digital and AI-related content in the 2022 revised elementary school curriculum
이철현
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 32-48 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 32-48
3.
Enhancing Korean–Chinese legal translation in low-resource scenarios using back translation and transfer learning = 역번역과 전이학습을 활용한 저자원 환경에서의 한·중 법률 번역 성능 향상
Yanan Zhang, Gilja So
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 132-144 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 132-144
4.
AI 교육 2.0 모델의 개발 : AI와의 협력수업을 중심으로 = A study on development of the AI education 2.0 model : focusing on collaborative learning with AI
류미영, 천종필, 한선관
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 1-13 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 1-13
5.
AI 윤리교육 프로그램 운영 사례연구에 대한 문헌고찰 = A literature review of case studies on AI ethics education program operations
이희은
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 98-106 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 98-106
6.
AI 기반 간호교육 환경에서의 홀리스틱 학습 경험 분석 = Analysis of holistic learning experiences in AI-based nursing education environments
윤주연
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 145-158 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 145-158
7.
실시간 Neural Style Transfer 모델의 DirectML 기반 표준 벤치마킹 프로토콜 제안 = A DirectML-based standardized benchmarking protocol for real-time neural style transfer models
김기태, 이세훈
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 49-58 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 49-58
8.
국가 주도 AI·디지털 직업훈련의 효과성 분석 : 고용노동부 훈련 수료생을 중심으로 = Analysis of the effectiveness of government-led AI and digital vocational training : evidence from graduates of MoEL training programs
손승진
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 72-86 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 72-86
9.
대학생의 생성형 AI 도구 활용특성 분석 = An analysis of university students' use of generative AI tools
백상현
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 14-22 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 14-22
10.
학문 주제 분야별 딥페이크 연구 동향 비교 분석 = Comparative analysis of deepfake research trends by academic discipline
정주훈, 이지은, 김영환
국내기사 |
인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 107-118 |
한국인공지능교육학회 |
2025. 12. 31 |
수록정보 : 인공지능연구 논문지 = Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education. Vol.6 No.3 (Dec. 2025), p. 107-118