1. 현대 한국소설에 재현된 어머니와 자녀교육의 관계성에 관한 연구 = A study on the relationality between mothers and children's education as represented in contemporary Korean novels : 박완서, 신경숙, 박서련의 소설을 중심으로

황성희

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제13권 제1호 (2026년 1월), p. 1-26 | 한국학부모학회 | 2026. 1. 31 |

2. 독일 학부모정책의 동향 및 시사점 : 법과 제도적 기반에 근거한 학부모정책 = Recent trends and implications of parent involvement policies in Germany : policy with a legal and institutional foundation

박새롬, 김은영, 임선영

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제13권 제1호 (2026년 1월), p. 27-52 | 한국학부모학회 | 2026. 1. 31 |

3. 초등학교 고학년 학생이 지각한 역기능적 부모 양육태도와 대인관계 민감성의 관계 : 사회부과 완벽주의와 자기자비의 순차적 매개효과 = The relationship between elementary school students' perceived dysfunctional parenting style and interpersonal sensitivity : mediation effects of social perfectionism and self-compassion

김윤진, 김희정

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제13권 제1호 (2026년 1월), p. 93-125 | 한국학부모학회 | 2026. 1. 31 |

4. 대안교육를 선택한 학부모의 경험에 관한 내러티브 탐구 : 종교계 대안학교 학부모를 대상으로 = A narrative inquiry on the experiences of parents who chose alternative education : focusing on parents of religious alternative schools

한지현, 김언희

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제13권 제1호 (2026년 1월), p. 53-92 | 한국학부모학회 | 2026. 1. 31 |

5. 초등교사가 지각하는 학부모와의 갈등과 자살생각의 관계 : 심리적 소진의 매개효과와 교사의 학부모경험의 조절효과 = The structural relations of elementary school teachers' conflicts against parents, psychological burnout, and suicidal ideation : moderated by parental experience

임성택, 이순자, 홍송이

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제13권 제1호 (2026년 1월), p. 127-154 | 한국학부모학회 | 2026. 1. 31 |

6. 응용행동분석 기반 부모교육 프로그램의 개발과 적용이 발달장애 아동 부모의 효능감과 양육 스트레스에 미치는 영향 = Design and application of an ABA-based parent education program for parents of children with developmental disabilities : effects on parenting self-efficacy and stress

이도영, 이영지

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제12권 제4호 (2025년 10월), p. 63-87 | 한국학부모학회 | 2025. 10. 31 |

7. 학부모는 어떻게 학교 참여의 주체가 되는가? : 주체화/예속화의 양가적 의미를 중심으로 = How are parents becoming subjects of school participation? : ambivalence between subjectivation and subjection

서한별, 손준종

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제12권 제4호 (2025년 10월), p. 89-118 | 한국학부모학회 | 2025. 10. 31 |

8. 아동과 청소년이 지각한 부모 양육태도 잠재유형에 따른 심리사회적 적응의 차이 = Psychosocial adjustment differences by latent profiles of perceived parenting attitudes in children and adolescents

박지현, 허무녕

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제12권 제4호 (2025년 10월), p. 1-25 | 한국학부모학회 | 2025. 10. 31 |

9. 이주배경 어머니의 민족사회화와 자녀 발달 : 다문화 정체성과 학교적응을 중심으로 = Immigrant mothers' ethnic socialization and adolescent development : multicultural identity and school adjustment

김형렬

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제12권 제4호 (2025년 10월), p. 119-145 | 한국학부모학회 | 2025. 10. 31 |

10. 학부모의 학교참여에 관한 학부모 및 교사의 인식 분석 : 서울특별시 초등학교를 중심으로 = Analysis of parents' and teachers' perceptions of parental engagement in schools : focusing on elementary schools in Seoul Metropolitan City

김명희, 황성희, 노혜림, 심현기

국내기사 | 학부모연구 = Korean journal of parents and guardians. 제12권 제4호 (2025년 10월), p. 27-62 | 한국학부모학회 | 2025. 10. 31 |