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일반도서

  • 발행사항 : 서울 : 살림터, 2024
  • 청구기호 : 371.2012 -24-7
  • 자료이용 :
교장이 바뀌면 학교가 바뀐다 : 실무역량과 민주적 리더십으로 만드는 행복한 학교공동체목차 교장이 바뀌면 학교가 바뀐다 : 실무역량과 민주적 리더십으로 만드는 행복한 학교공동체저자프로필
교장이 바뀌면 학교가 바뀐다 : 실무역량과 민주적 리더십으로 만드는 행복한 학교공동체

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국내기사

  • 수록정보 : 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제22권 제19호 (2022년 10월), p. 697-724
  • 발행사항 : 청원 : 학습자중심교과교육학회, 2022. 10. 15
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
마을교육공동체가 청소년의 학습과 성장에 주는 의미 분석 : 의정부 몽실학교 사례를 중심으로 = Analysis of the meaning of the village education community on the learning and growth of adolescents : focusing on the case of Momgsil[실은 Mongsil] School in Uijeongbu권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

3 .

국내기사

  • 수록정보 : 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제21권 제23호 (2021년 12월), p. 223-251
  • 발행사항 : 청원 : 학습자중심교과교육학회, 2021. 12. 15
  • 자료이용 :
    • 해당자료 없음
학습자 배움중심교육을 위한 학습권 실현 조건 탐색 : 의정부 몽실학교 사례를 중심으로 = Search for the conditions of realization of the right for learning for the learner learning-centered education : focusing on the case of Momgsil[실은 Mongsil] School in Uijeongbu초록 학습자 배움중심교육을 위한 학습권 실현 조건 탐색 : 의정부 몽실학교 사례를 중심으로 = Search for the conditions of realization of the right for learning for the learner learning-centered education : focusing on the case of Momgsil[실은 Mongsil] School in Uijeongbu권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

4 .

국내기사

  • 수록정보 : (새길을여는) 교육비평 = Education review. 제45호 (2020년 여름), p. 168-199
  • 발행사항 : 서울 : 교육비평, 2020.05.31
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
혁신교육 패러다임과 교육제도 사이의 간극 : 혁신학교정책의 성공을 위한 제안목차 혁신교육 패러다임과 교육제도 사이의 간극 : 혁신학교정책의 성공을 위한 제안권호기사

5 .

국내기사

  • 수록정보 : (지금) 서울교육. v.265 (2019. 12+2020. 1), p.24-25
  • 발행사항 : 서울 : 서울특별시교육청, 2019.12.01
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
혁신미래학교와 미래교육에 대한 제언 : '진짜 학습'이 실현되는 조건을 마련해야목차 혁신미래학교와 미래교육에 대한 제언 : '진짜 학습'이 실현되는 조건을 마련해야권호기사

6 .

학위논문

  • 발행사항 : 청주 : 한국교원대학교 교육정책전문대학원, 2019.2
  • 청구기호 : TD 379 -19-17
  • 학위구분 : 학위논문(박사)
  • 자료이용 : 전자자료
지역사회협력 청소년 자치배움터의 학습과 실천에 대한 의미 분석 : 학습자 배움중심교육과 학습권 실현 조건 탐색을 중심으로 = Analysis of the meaning for learning and practice of youth autonomous learning centre cooperated with community : focusing on learner self-directed learning and exploring conditions for realization of learning rights목차

학술연구정보서비스(KERIS)

7 .

국내기사

  • 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제34권 제1호 (2017년 3월), pp.175-204
  • 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2017.03.31
  • 자료이용 :
    • 서울관정기간행물실(524호)
혁신학교 수업연구회를 통한 교사 수업전문성 사례 연구 : 다양한 교과 교사들이 함께 하는 수업연구회 탐색 = Case Study on Teachers' Class Professionality of through Class Research Society of Innovation Schools : Reserch of Class Research Society with Various Subjects Teachers초록 혁신학교 수업연구회를 통한 교사 수업전문성 사례 연구 : 다양한 교과 교사들이 함께 하는 수업연구회 탐색 = Case Study on Teachers' Class Professionality of through Class Research Society of Innovation Schools : Reserch of Class Research Society with Various Subjects Teachers권호기사

한국학술지인용색인(NRF)

8 .

학위논문

  • 발행사항 : 청주 : 한국교원대학교 대학원, 2016.2
  • 청구기호 : TM 507 -16-37
  • 학위구분 : 학위논문(석사)
  • 자료이용 : 전자자료
혁신학교 수업연구회를 통한 교사 수업전문성 사례연구 : 다양한 교과 교사들이 함께 하는 수업연구회 탐색목차 혁신학교 수업연구회를 통한 교사 수업전문성 사례연구 : 다양한 교과 교사들이 함께 하는 수업연구회 탐색초록

학술연구정보서비스(KERIS)

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일반도서
교육과정 분권에 따른 서울시교육청 교육과정 거버넌스 구축 방안 연구 [전자자료]
연구책임자: 박창언 ; 공동연구원: 문지연, 이인숙, 정용주, 주정흔, 홍제남 ; 서울특별시교육청 [편]

  • 발행사항 : 서울 : 서울특별시교육청, 2021
  • 청구기호 : 전자형태로만 열람 가능함
  • 별치기호 : 전자자료
  • 자료이용 :
    • 전자자료
교육과정 분권에 따른 서울시교육청 교육과정 거버넌스 구축 방안 연구 [전자자료]목차
교육과정 분권에 따른 서울시교육청 교육과정 거버넌스 구축 방안 연구 [전자자료]

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세미나자료

  • 발행사항 : 서울 : [강민정의원실], 2021
  • 자료이용 :
    • 전자자료
2022 개정 교육과정, 교육과정 문서 어떻게 바꿀 것인가? [전자자료] : 2022 개정 교육과정 관련 연속 토론회 3차목차
2022 개정 교육과정, 교육과정 문서 어떻게 바꿀 것인가? [전자자료] : 2022 개정 교육과정 관련 연속 토론회 3차

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